Un documento producido por investigadores de la Universidad Abierta de Portugal, propone dos tipos principales de instrumentos a ser utilizados en cursos de pregrado completamente en línea: e-folios y p-folios. El e-folio "es un documento digital corto elaborado por el estudiante y publicado en línea para ser evaluado por el profesor, y debería demostrar claramente que el estudiante ha adquirido o desarrollado una competencia determinada"
El e-folio puede ser complementado con un p-Folio que tiene lugar de forma de cara a cara con el profesor. El p-folio puede tomar la forma de "una serie de preguntas definidas por el profesor, o de otras formas, tales como la presentación de un proyecto o un informe, de acuerdo con las competencias a desarrollar por los estudiantes.
Tomado del Blog de Tony Bates, puede hacer un clic aquí para moverse al articulo completo.
Pereira, A. et al. (2009) Evaluating continuous assessment quality in competence-based education online: the case of the e-folio EURODL, December 9
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