Los Simpsons y la integración de la tecnología

En este episodio de “Bart Gets a Z” se presentan temas muy pertinentes a la discusión del uso de celulares en la sala de clases y sus implicaciones para el aprendizaje.

Una maestra reacciona quitándoles los celulares a los estudiantes mientras que el maestro que la sustituye integra el uso de los celulares como estrategia de aprendizaje. Si no necesitamos memorizar datos ya que es cuestión de hacer una búsqueda en nuestro celular, nos parece que entonces tenemos que revisar el currículo a tono con este nueva realidad. (Vía)

Profesores usan la tecnología, pero no todos

El comportamiento de los profesores con respecto a su uso de tecnología ha mejorado, pero según el estudio aún falta un largo trecho.

La biblioteca tradicional ya no es el lugar de partida para comenzar las investigaciones. Otro dato interesante es la aceptación de los medios digitales para las publicaciones que implica la eliminación de versiones impresas de las revistas profesionales.

Sin embargo, aún falta la aceptación de los libros electrónicos.

El informe se titula: Faculty Survey 2009: Key Strategic Insights for Libraries, Publishers, and Societies, y fue preparada por el Ithaka group.

Para ver el informe completo, oprima aquí.

Estudio sobre aprendizaje en línea

Un informe de dos volúmenes sobre el valor estratégico del aprendizaje en línea de instituciones públicas fue presentada por la Fundación Alfred P. Sloan.

Se estudio 45 universidades y obtuvieron 10,700 respuestas en los EEUU.

Oprima aquí para acceder al mismo.