Este estudio tiene tres objetivos: en primer lugar, establecer categorías en las áreas de investigación de educación a distancia, en segundo lugar, identificar las áreas de investigación más importantes en la educación a distancia, y en tercer lugar, identificar las áreas de investigación más descuidados en la educación a distancia.
Basado en la revisión bibliográfica y un estudio Delphi, se establecieron tres niveles o perspectivas en 15 áreas de investigación para organizar un cuerpo de conocimiento en educación a distancia. Los futuros investigadores pueden utilizar los resultados para identificar brechas y áreas de prioridad para explorar posibles líneas de investigación.
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Fuente: La Revista Internacional de Investigación en Aprendizaje Abierto ya Distancia
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