En un estudio de Walden University, los maestros que usan la tecnología frecuentemente en sus salones perciben mayores beneficios, especialmente los relacionados a las destrezas del siglo 21.
Sin embargo, existen unos mitos. Por ejemplo, el estudio desmiente la creencia de que los maestros jóvenes usan la tecnología más que los veteranos. También, contradice el mito de que si existe la tecnología, los maestros la usa.
El informe titulado Educators, Technology and 21st Century Skills: Dispelling Five Myths se basó en una encuesta de más de 1,000 educadores de nivel elemental y secundaria en los EEUU.
Para ver el informe, oprima aquí.
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